Морковка или движение?...

Читая В.Франкла:

Если цель - карьера, стану карьеристом, для которого все средства хороши.

Если цель - деньги, стану их копить , зарабатывать и опять копить. Обязательно стану жадным. Может быть, богатым, но обязательно жадным. Как же я могу быть щедрым и благородным, если я не выпускаю денег из своих рук? Соответственно ко мне и будут относиться.

Если цель - проект, нужный людям, то успешная работа над ним в качестве побочного продукта даст и славу, и благодарность, и уважение, и деньги. А если этот проект - ещё и любимая работа!...

Т.е. наслаждение и удовольствие являются только следствием осуществления проекта (достижения смысла по Франклу) и целью/смыслом быть не должны.

Эмоции должны быть всегда производными деятельности, как сытость следствие вкусного обеда (в смысле процесса :)). Если эти удовольствия удовлетворяются напрямую (наркотики, алкоголь и др., и прочие излишества разные), то это ведёт к заболеванию и гибели организма. Правильно - улучшать настроение успешно сделанной работой, а не медитацией. Последняя создаёт иллюзию, что всё хорошо, но на самом деле задача не решается, работа по устранению реальных неблагоприятных обстоятельств не сделана.

Таким образом, "труд создал человека" приобретает новое звучание. И действительно, например, если б ягуару не нужно было бы гоняться за добычей, а ел бы сколько влезет, не сходя с места (как часто живут люди), то смог бы он так быстро бегать? Не нужное и не тренируемое свойство вскоре теряется.

Удовольствие - это награда Природы за то, что организм развивается и совершенствуется, превозмогая усталость, неудачи, неблагоприятные обстоятельства. Он же ленивый, без морковки перед носом и не сдвинется с места. С морковкой же, пойдёт туда, куда задумано. А если ему, организму, дать возможность получать это удовольствие в разных формах, но сразу и безгранично, то что станет с таким организмом? Широко известны опыты с мышками: такой организм будет давить на педальку, а всё остальное - еда, питьё и даже … - всё нафиг. Организм зачахнет и скуксится… :(

Франкл пишет:

"Как мы знаем, удовольствия нельзя достичь, прямо стремясь к нему. Но, как мы видим, оно вполне может быть получено биохимическими средствами."

Может быть так и есть? Нужно попробовать. Без биохимических средств.

Жить - хорошо! Развитие приносит не только успех, но и удовольствие. А одно удовольствие не приносит ни развития, ни успеха.

p.s.: книгу можно найти здесь: http://www.litportal.ru/genre11/author2231/book11113.html

Двенадцать

Только что посмотрел фильм "Двенадцать"… Если б это был единственный фильм, снятый Михалковым, то только лишь за это перед ним можно было бы снять шапку.

Сыгран и поставлен очень сильно. Давно такого не видал.

В конце фильма в спортивном зале открываются окна. Жить - хорошо! Выбор есть...

Добро?... Зло?...

Что такое добро? Это, когда мне хорошо: пью виски и хорошо… А утром голова болит. Плохо. Что такое зло? Это, когда мне плохо: стоматолог сверлит зуб, больно и страшно. Плохо. А завтра зуб не болит. Хорошо.
Есть такая притча. У старика сбежала ночью кобыла. Все в деревне стали жалеть старика. Бедный, вот ведь не повезло. Тот отвечает: "Никто не знает, к добру это или беде…". Наутро вернулась кобыла домой, да не одна. Привела за собой целый табун диких жеребцов. В деревне обомлели: "Вот ведь повезло старому!...". Только тот опять твердит: "Никому не ведомо, что добро, а что зло…" Стал сын старика этих жеребцов объезжать и упал, сломал ногу... Ну и так далее.
Можно ли всё просчитать?
Жить - хорошо! Говорят, нет худа без добра. А ещё - в каждой проблеме есть не только ключ к её решению, но и потенциально новые возможности.
А вот что бы случилось без первородного греха (по версии Пьера Буля), можно прочитать здесь (текст небольшой, можно прочесть минут за 30). Так и хочется к вопросу "что зло, а что добро?" добавить "кому?".
Написал эти мысли… Сейчас вернулись, были в гостях у того замечательного человека. Подумал, у меня много знакомых долларовых миллионеров, спортсменов - экстремалов, знаю политиков, но этот человек… Разве кто-нибудь сравнится с ней своей благородностью, преданностью, святой принципиальностью?... Жить - хорошо! Когда такие люди рядом… Много лет назад, когда познакомились, даже не подозревал… Есть вещи, которые имеют однозначный ответ на вопрос "добро? зло?"...

Подъём!...

Каждый раз утром одна и та же картина. Как в клипе ниже. Разница в том, что у нас собака, а не кот.

(можно посмотреть и здесь: http://www.youtube.com/watch?v=FMXCuW9LDps)

Жить - хорошо! Только очень рано приходится вставать...

Учусь… :)

Для саморазвивающихся. О том, как въезжать на платный паркинг:

А кто так умеет?:

Жить - хорошо! Весело.

Да здравствует... Ура!

Сегодня День Рождения хорошего человека. Знаю, прочтёшь. Поэтому - поздравляем! Знай, в этом мире много людей, которые тебя любят и ценят! Танюшка, будь счастлива!!!

Что-то день сегодня...

Что-то день сегодня не задался… Как-то с утра это сразу определилось. И погода пасмурная, и мышцы ноют от усталости, и делать ничего не хочется. После длинной прогулки с собакой (3 км) всё-таки решился поехать подёргать крыло. Дождя нет, ветер южный, слабенький. Но опять же не пошло. Не обратил внимание, не подумал: ветер южный, дует на пляж со стороны леса. А значит, порывы, значит турбулентность. И действительно, крыло мотало со всех сторон. Тренировка не получилась…

Что же в основе того, когда ветер правильный, портфельные инвестиции растут, появляются идеи, которые сразу же сами (!) претворяются в жизнь, вдруг звонит давний знакомый, которого не видел столько времени и предлагает… Что в основе того, что мы называем успехом, удачей?

Вот смешная статья П.Теплухина ("Тройка Диалог"): оказывается, успех - это прежде всего любимая работа и оказывается миллионеры бывают трёх типов (смотрите здесь). Хотя бывают и толстые, и худые, и лысые, и хромые, и страдающие язвой, и больные головой… Смешно, что статью перепубликовывают на разных сайтах, цитируют в блогах. А что здесь удивительного? Количество денег у предпринимателя - это всего лишь объективный показатель его профессионализма. Точно также как число подписчиков у газеты, число поклонников у артиста, число зрителей, пришедших на фильм режиссёра, слава и признание художника, уважение и почёт среди коллег учёного.

Просто, если говорить о деньгах, то деньги в том или ином количестве нужны всем. А профессионально их зарабатывать могут лишь предприниматели. Нужно ли всем людям становиться предпринимателями в ущерб искусству, науке, воспитанию детей и т.д.? Есть ли что-то особое в занятии, называемом бизнесом? Уверен, чтобы стать хорошим писателем, нужно любить своё дело, чтобы быть хорошим учителем, нужно любить своё дело, чтобы быть хорошим врачом, нужно любить своё дело. Только в отличие от них успешный предприниматель может сказать "а у меня в кармане гвоздь, а у вас?" Т.е. у меня дорогой Lexus, я питаюсь только в крутых ресторанах, я могу проиграть легко … количество зелени… И профессионалы в других областях ведутся: "да, я спас сегодня деда, поступившего с инсультом, но в казино пойти не на что…" Не станет же он говорить, что за год спас 18 человек от явной смерти. Разве это круто? Разве есть чему завидовать? Вот если б разбил свой Ferrari, катая в пьяном виде известную журналистку…

Что с Миром? Или он такой, как мы о себе думаем? Или думаем, что он такой, потому что они о нём так говорят?

А что касается любимой работы… Думаю, это - уже половина счастья. И не обязательно любимая работа должна приносить миллионы. Если любимая, значит приносит удовольствие… А миллионы не всегда на это способны (я знаю).

Жить - хорошо! Половина счастья - близкие люди, тёплые и бескорыстные отношения. Другая - любимое дело. Если есть только первая, стакан наполовину полон или наполовину пуст?...

А на душе всё ещё мутно и тоскливо. Говорят - НЛП, психология, смысл жизни, мировоззрение, мораль… А может просто в организме не хватает серотонина или другой какой фигни? Или нужно просто взять 50 г Hennessy перед сном?...

Что-то день сегодня не задался… Завтра - новый день. Нужно саморазвиваться… :)

Кетчупами не рождаются...

… кетчупами становятся.

Что-то захотелось продолжить… И потекли мысли...

Утверждение № 1: мы всегда (все) хотим совершенствоваться и постоянно меняем себя, уверенные в данный момент времени, что меняем в правильном направлении.

Утверждение № 2: мы меняем себя согласно утверждённого нами же плана. Т.е. сначала мы представляем себя (как нам тогда хотелось, казалось), а потом совершаем действия, которые на наш взгляд сделают нас именно такими.

Утверждение № 3: в процессе реализации плана мы сталкиваемся с препятствиями, которые часто оцениваем, как непреодолимые, и меняем наш образ, а соответственно планы и действия.

Утверждение № 4: в момент принятия решения мы всегда убеждены, что это решение правильное. Через секунду мы можем начать сомневаться, а через две - ругать себя за глупость. Но в тот момент…

Утверждение № 5: мы все и всегда занимаемся саморазвитием. Только каждый из нас ставит разные задачи: Паваротти - одну, Гитлер - другую, Обломов - третью, а Паниковский - четвёртую…

Утверждение № 6: меняем себя всегда только мы сами. Вся ответственность за то, каким я стал, только на мне самом. Среда, события и окружающие только создают условия для раскрытия моих качеств. Я же всегда сам решаю, кем мне стать - героем или подлецом.

Утверждение № 7: природа даёт возможность развиваться в любом направлении, и мы выбираем в соответствии с личными представлениями. Естественный отбор* выберет тех, кто лучше соответствует данным условиям среды в тот момент времени (средневековье или советский социализм, или иракская демократия, или китайский капитализм, или ...). Это и будет направлением развития человечества в данный момент времени. Помните, как рождаются морские черепашки и двигаются к воде? К слову, естественный отбор отказал в шансах гитлеровскому фашизму… Но люди всегда будут экспериментировать.

Если верить Иисусу, что Бог создал человека по образу и подобию Своему, то что пенять на Бога и Судьбу: ты сам являешься творцом своего мира. Т.е. ты уже творишь (и в эту секунду тоже!), сознаёшь это или нет.

Поэтому, дело не в том, развиваться или нет (мы уже в движении, которое не остановить), а в детском, простом и заветном вопросе - кем ты хочешь стать?

Жить - хорошо! Как мы о себе думаем, как себя представляем в будущем, такими и становимся.

Так, кем я хочу стать?!

p.s.: как пример, мой близкий человек. Учился, случайно устроился на работу в департамент интеллектуальной собственности. Представил, как было бы здорово, если б стал патентным адвокатом. Узнал: нужно закончить курсы и сдать экзамены. Решил сделать себя соответствующим этому статусу. Учился, сдал экзамены, стал адвокатом. Как-то само собой изменился круг общения, интересы, время препровождения, материальные условия. Образ, который построил сначала в мечтах, а потом в реале, понравился. А сейчас обдумывает другой образ, выясняет, каким должен стать, что должен узнать и уметь, где и сколько учиться… Я уверен, сделает и это. Кто-нибудь думает, что это легко?

Так что же такое "саморазвитие"? :)

*я не знаю, что такое "естественный отбор". Это про тех, кто сумел выжить? Просто так сложились обстоятельства? А почему он естественный?... Ну, а то, что пишет о нём Википедия, здесь.

Сам себя...

Мой блог наряду с некоторыми другими попал в список англоязычных (!) блогов на тему саморазвития (здесь: http://www.priscillapalmer.com/priscillapalmer/2007/08/21/personal-development-list/ ). Единомышленники пишут часто интересно и по-разному (в предложении запятых нет :)).

А зачем всё это? Это саморазвитие... Разве смыслом и целью может быть саморазвитие? Не знаю.

Эволюция, похоже, идёт в направлении изменения и усложнения организмов. Кто, как и зачем выбирает это направление? Что касается развития человека, определяет ли сам человек вектор своего развития?

Однозначно:

1. чтобы получить хорошую (интересную, высокооплачиваемую и т.д.) работу, нужно соответствовать ей наличием личных способностей, знаний и навыков;
2. чтобы добиться высоких результатов в спорте, нужно развивать свои физические качества;
3. чтобы успевать выполнить пятилетний план, данное шефом задание, не забыть купить в магазине продукты по списку, составленном женой, …, нужно совершенствовать личную организованность, внимательность, память, самоотверженность, патриотизм, любовь к родному правительству, налоговым органам, пожарному инспектору и т.д.

Всё это из области профессионального мастерства. Но спрос на такие качества ох как непостоянен… Кого сегодня интересует скорость счёта в уме кассира в супермаркете? Не надо считать (чтоб не ошибиться). Просто сними информацию штрих-кода, стукни по клавишам и посмотри на монитор, сколько нужно дать сдачи. Или профессиональное образование, которое адаптировано к существующим техническим, экономическим и правовым особенностям состояния среды, т.е общества. Завтра оно изменится (а изменится точно) и первоклассный специалист сегодня - лузер завтра, если не сумел измениться вместе со средой. Или умение быстро и чисто соскрёбывать ножом грязь с пропитавшейся от пищи досчатой столешницы кухонного стола. Сегодня это важно? (ой, а я не умею…)

Так вот вопрос: изучая дисциплины в университете и совершенствуя профессиональные (и т.н. полезные) навыки, он развивается, как человек, по замыслу Природы или учится стать функцией в глобальном механизме, называемым "человечество" или даже "эко система"? Или в этом и состоит Её замысел?

Можно ли назвать такой процесс саморазвитием?

Такое впечатление, что направление нашего развития всегда определяется спросом. Даже тогда, когда кажется и смысла в этом нет (на спор выпью за раз две бутылки водки или на скорость съем таз вареников, или в течение суток прочитаю рекордное количество текста), спросом является ощущение "как я крут" и "жизнь я всё-таки прожил не зря…" Но кто на самом деле знает, что значит "зря" или "не зря"? Если судить по долголетию, то обычно среди людей, живших на полную катушку или "во имя человечества" мало долгожителей. Тогда в чём смысл нашего существования? И в чём мы должны самосовершенствоваться, чтобы получить одобрение Природы?

Жить - хорошо! Я не знаю, в чём смысл жизни вообще и в какую сторону мне нужно совершенствоваться. Поэтому могу позволить себе радоваться этой жизнью и развивать те свои качества, которые приносят мне (и моим близким, а значит и мне) радость, удовольствие и комфортное самоощущение. А то как представишь, что почувствовал бы вдруг просветлившийся цыплёнок в инкубаторе…

p.s.: мне нравится читать мысли людей, которые уже чего-то добились или добиваются и делятся своими находками, сомнениями или явными ошибками. Это способствует саморазвитию. Мне не нравится, когда пытаются читать, т.е. писать нравоучения , высосанные из чужих статей, мыслей и переживаний. Когда, начитавшись мемуаров и насмотревшись голливудских фильмов , представляют себя магом в третьем поколении, собирают народ на какие-то тренинги и впаривают сомнительные идеи, обещая головокружительный успех в бизнесе, взлёт карьеры на уровне руководителя IBM, лидерство в самой крутой колумбийской наркогруппировке или эротические взгляды, вздохи и томления одновременно всех самых модных моделей мира… Я им не верю.

Мне тоже верить не обязательно. Я ведь не пишу, как надо саморазвиваться (я этого не знаю), а пишу о том, как пытаюсь развиваться сам.

Очередной урок

Вот ещё один урок.

Вчера была очень красивая погода. Наш клуб летал (посмотреть можно здесь: http://picasaweb.google.ru/strannik13/Paraplane, в конце галереи). А я опять носился по полю и дёргал своё учебное крыло. Устал до чёртиков. Инструктор, естественно, был на полётах, руководил процессом и летал сам. Время от времени ко мне подходили его помощники и рассказывали, как надо и что я делаю не правильно. Смешно, но каждый показывал по-своему. К концу дня подошёл инструктор и показал, как действительно надо. Я попробовал и сразу получилось, почти без напряжения. Но уже устал так, что продолжать тренировку не было никаких сил.

Итак, урок: учись только у самого лучшего (в твоём возможно максимальном окружении) Учителя. Тратить время и силы на то, чтобы делать не правильно, а потом переучиваться не имеет никакого смысла.

Жить - хорошо! Достойных Учителей достаточно. Нужно просто стать достойным Учеником и учиться.

Где зарыт клад

Вы знаете грибника, который бы через газету (интернет, радио, телевидение) рассказывал бы всем о тех грибных местах, где ежегодно снимает рекордный урожай? Вы знаете рыбака, который, найдя сказочное место клёва, тут же орал на всё озеро "ребята, все сюда! Здесь клюёт немеряно!"? Я - нет. Слышал о героях-грибниках и рекордах, и где вчера клевало…

Так почему же народ так ведётся на разного рода материалы "как заработать миллион"? Настолько наивны, что верят - вот сейчас покажут, где клад зарыт?

Это, как в лесу. Мама-волчица научит, как читать след, как преследовать добычу. А охотиться придётся самому…

Жить - хорошо! Потому мы и разумны, что в меняющемся мире невозможно выжить, действуя шаблонно.

Буря

Ну вчера у нас и дунуло! Ветер до 20 м/с! Буря. Мы с женой, как народ бывалый, убрали с лоджий всё, что может улететь (а улетит всё, что не закреплено или не убрано), проверили плотность закрытия окон, машины все - в гараж, отменили встречи и дела. Зажгли свечи, разлили коньячка по бокалам и уселись смотреть детективный сериал. Посмотрели недолго - погас свет. Но мы были к этому готовы - свечи уже горели, телевизор и компьютер подключены через UPS… Поэтому спокойно, без спешки выключили аппаратуру и стали наблюдать в окна за бушующим ветром, нервно дёргающимися соснами и белым от пены морем. Стёкла окон подрагивают, скрепят оконные рамы, воет ветер за окном. А нам тепло и уютно. Только вот камин решили не затапливать.

Электричества не было в половине города, подключили через несколько часов.

Только к утру ветер стал утихать. Во дворе и лесу сломанные ветки, поваленные деревья. Безгаражные автомашины сбились в кучку около безопасной стены дома. И правильно. На месте расчерченных стоянок валяются хорошие суки деревьев. Несколько фотографий, что сделал утром, здесь: http://picasaweb.google.ru/strannik13/Storm13102007

Ну вот. Пережили ещё одну бурю. Вроде бы спокойно, только собака слегка нервничала.

А сейчас ветер сдул тучи, на горизонте появилось солнце…

Может быть сегодня будет ясный день? Так всегда бывает после бури. Свежий ветер перемен? :)

Жить - хорошо!

Потому, потому что мы - пилоты...

Вчера продолжил тренировки. Крыло, наконец, устойчиво ставил. Разбегался, и тут оно падало… Клеванты не помогают. Моментально пришло в голову оправдание: крыло старое, для полётов не используется (всё латаное-перелатаное), аэродинамика плохая, вот и валится… Нет рядом инструктора, он бы прокомментировал. :)

После того, как я изрядно выдохся, жена попросила попробовать. И, о чудо! Крыло подняла и поставила с первого раза! У меня так получилось после двух дней (по чуть больше часа) тренировок… Вот никогда не знаешь, на что способна женщина (фотографии дополнены здесь:

http://picasaweb.google.ru/strannik13/Paraplane). Ещё полчаса, минимум, крыло таскала жена (оно тоже валилось потом набок… аэродинамика… :)). Понравилось, не остановиться. Похоже летать будем вместе…

Должен сказать, нагрузка на организм с непривычки приличная. Довольные доползли до дома. Забацали вкусный обед, запили красным вином и … на диван под телевизор… Жить - хорошо! Усталые и довольные собой обсуждали, как это мы боролись с ветром. Всё-таки для того, чтобы испытать счастье, нужно проявлять себя, совершать поступки. И каждый день что-нибудь новое, что-то такое, что требует сделать хотя бы маленький шажок в направлении того, что до сегодняшнего дня казалось невозможным. Мир велик! И так много всего! Зачем терять время?!

...

Здесь летают в Индонезии (если Вы на работе, сделайте звук потише :)):

А здесь - в Канаде:

А тут - Болгария:

Красиво-о-о!

Поставить крыло

Вчера опять продолжил "лётную подготовку" - учился поднимать параплан и ставить его над головой. Мучил себя, его и свою жену (без неё было бы вообще труба…) больше часа. Устал, весь взмок, но два раза удалось поставить и даже пробежаться.

Посмотреть можно здесь: http://picasaweb.google.ru/strannik13/Paraplane

Это также, как учиться ездить на велосипеде: вначале трудно удержать равновесие, а потом спокойно едешь, объезжая кочки. С парапланом аналогично: его нужно поставить над головой и быть способным спокойно ходить в любую сторону (правда, против ветра). А потом разбежаться и прыгнуть со склона... Вот так:

Или с помощью лебёдки...

Здорово! И жить - хорошо! Теперь точно знаю, что полечу.

Художник или Мыслитель

Опять тест (А.Карелин. Большая энциклопедия психологических тестов).

Свою принадлежность к художественному или мыслительному типу можно выявить и по некоторым биологическим признакам. Проведем несложный экспресс-анализ.

1. Переплетите пальцы рук. Сверху оказался

большой палец левой руки (Л) или правой (П) ? Запишите результат.

2. Сделайте в листе бумаги небольшое отверстие и посмотрите сквозь него двумя глазами на какой-либо предмет. Поочередно закрывайте то один, то другой глаз. Предмет смещается, если вы закрываете правый глаз или левый?

3. Станьте в позу Наполеона, скрестив руки на груди. Какая рука оказалась сверху?

4. Попробуйте изобразить бурные аплодисменты. Какая ладонь сверху?

Теперь посмотрим, что у вас получилось.

ПППП — обладатель такой характеристики консервативен, предпочитает общепринятые формы поведения.

ПППЛ — темперамент слабый, преобладает нерешительность.

ППЛЛ — характер близок к предыдущему типу, но более мягок, контактен, медленнее привыкает к новой обстановке. Встречается довольно редко.

ПЛПП — аналитический склад ума, основные черты — мягкость, осторожность. Избегает конфликта, терпим и расчетлив, в отношениях предпочитает дистанцию.

ПЛПЛ — слабый тип, встречается только среди женщин. Характерны подверженность различным влияниям, беззащитность, но вместе с тем способность идти на конфликт.

ПЛЛП — артистизм, некоторое непостоянство, склонность к новым впечатлениям. В общении смел, умеет избегать конфликтов и переключаться на новый тип поведения. Среди женщин встречается примерно вдвое чаще, чем среди мужчин.

ПЛЛЛ — а этот тип, наоборот, более характерен для мужчин. Отличается независимостью, непостоянством и аналитическим складом ума.

ЛППП — один из наиболее распространенных типов. Он эмоционален, легко контактирует практически со всеми. Однако недостаточно настойчив, подвержен чужому влиянию.

ЛППЛ — похож на предыдущий тип, но еще менее настойчив, мягок и наивен. Требует особого бережного отношения к себе.

ЛПЛП — это самый сильный тип характера. Настойчив, энергичен, трудно поддается убеждению. Несколько консервативен из-за того, что нередко пренебрегает чужим мнением.

ЛПЛЛ — характер сильный, но ненавязчивый. Внутренняя агрессивность прикрыта внешней мягкостью. Способен к быстрому взаимодействию, но взаимопонимание при этом отстает.

ЛЛПП — простодушие, мягкость, доверчивость — вот его основные черты. Очень редкий тип, у мужчин практически не встречается.

ЛЛЛП — эмоциональность в сочетании с решительностью приводит к непродуманным поступкам. Энергичен.

ЛЛЛЛ — обладает способностью по-новому взглянуть на вещи. Ярко выраженная эмоциональность сочетается с индивидуализмом, упорством и некоторой замкнутостью.

Если результаты тестирования разных людей совпадают, это говорит о психологической совместимости личностей, в то время как полные антиподы совместимы очень редко.

Как вы заметили, сочетание ПППП присуще мыслителям. Но поскольку в чистом виде эти типы встречаются нечасто, то остальные сочетания в какой-то мере отражают существующее многообразие психологических структур.

Уроки

Школа давно за спиной и институт тоже… А уроки учить всё равно приходится каждый день.

Вот столкнулся с проблемой нехватки денег на жизнь. До этого проблем не было - учёба, родители помогали. Всё было в нормальных рамках, без кутежа и транжирства. Разговоры про бизнес и работу. Надоело. Скучно. Сам справлюсь. А потом, первая работа и платят поначалу мало, и самому нужно зарабатывать. Обычная ситуация. Те, кто удачно прошёл этот этап, знают: было легко? Но выучить этот урок и научиться жить самостоятельно и отвечать самому, за себя и своих близких необходимо. Иначе, жизнь опять будет возвращать в эту точку и подзатыльники станут всё сильнее и сильнее. Пока не выучишь и не научишься. Это просто очередной урок.

Вот научился хорошо зарабатывать. Машина, вторая… Этот урок выучен. Вокруг сверстники, смотрят, завидуют, кто-то пытается "списать". И тут - следующий урок. Восхищённо-завистливые взгляды туманят голову и создают иллюзию совершенства, крутости и превосходства. Что ожидает ученика дальше, известно каждому, кто хоть немножко читает художественную литературу и наблюдателен к судьбам окружающих людей. Первые слабенькие подзатыльники воспринимаются как нахальная грубость глупых людей, раздражают. Но до тех пор, пока урок не выучен, сила и частота этих подзатыльников увеличиваются. Понимание правильного ответа резко меняет человека и вскоре меняется окружение. Ничего необычного, просто очередной урок. И очень простой. Почему многие застревают здесь до старости?

Вот много друзей, вначале всё само по себе (вместе учились, работали), потом - у каждого свои заботы (дети, работа, проблемы). Но если отношения не строить, не искать и не создавать общих интересов, эти отношения теряются. На самом деле на свете не так уж много близких духом людей, чтобы можно было бы легкомысленно к ним относиться. Подзатыльники сыпятся, мы теряем друзей...

Вот всё некогда, забыл поздравить, не успел. Потом поговорю, потом встречусь, потом извинюсь, потом предложу, подарю … А потом уже и не происходит. Он умер (такой молодой! Сердечный приступ…) или убили в подъезде ножом в сердце… Жить и действовать нужно сейчас, сразу. И проявлять любовь, а не только говорить о ней. Ведь говорим много "я тебя люблю", как "здрасте", что когда-то означало "здоровья и благополучия" - "желаю здравствовать". Кто сейчас это помнит?...

Вот дети выросли, уже сами по себе. Времени для встреч, разговоров, телефонных звонков всё меньше. А ты ждёшь возможности помочь или, чтобы помогли тебе… Сам. Только сам. Ты интересен пока силён, пока в седле, пока способен на поступок… Иначе обида - подзатыльник...

Вот очередной урок: неосуществлённая детская мечта. От неё не убежишь, как казалось. Что-то всё равно в душе гнетёт и зовёт. Сколько можно сопротивляться этому зову? И надо ли? Нужно выучить и этот урок. Иначе опять болезненный тычок…

Жить - хорошо! Живи и учись. Выучишь обязательно, рано или поздно. Только не всегда хватает на это одной жизни...

У природы нет плохой погоды

Что-то с погодой не пошло… :( Погода нелётная. Дождь. Начался не очень пригодный для полётов сезон. Придётся просто ловить момент…

Жить - хорошо! У природы нет плохой погоды… Но есть нелётная…

Тогда не летают, а учат мат.часть и мечтают.

Полетаем!...

Чем я вчера занимался!... Никогда не поверите, сам с трудом верю…

Начал учиться летать на параплане… Больше часа возился, чтобы поднять и поставить крыло на ветер обратным стартом. Вот встало, несколько секунд удерживаю, но что-то срывается и крыло утыкается в землю. И так десятки раз... Ну, ничего. Когда-то на велосипеде тоже не в первый день поехал.

Завтра продолжу. Дай Бог лётную погоду!

Интересно, в момент принятия решения (учиться или нет) появилась мысль: вот это поворотный момент, очередная развилка. Пойдёшь учиться - продолжишь движение вперёд вверх, к раскрытию и совершенствованию своих возможностей. Откажешься - остановишься, а значит, откажешься от развития, а значит, выберешь процесс деградации…

Мы всегда выбираем. На этот раз я выбрал взобраться на очередную горку. А может быть в этом смысл? В.Франкл писал, что смысл своей жизни нужно искать только во внешнем мире. Во внутреннем его нет. Я ему верю.

Жить - хорошо! Как много есть ещё того, что хочется попробовать!

V.Frankl

Нашёл большую подборку работ знаменитого учёного психолога В.Франкла. Хочу всё перечитать.

Вот он писал: "Логотерапия основывает свою методику, названную "парадоксальным стремлением", на двойном факте: страх провоцирует как раз то, чего человек боится, а излишнее стремление делает невозможным как раз то, к чему он стремится. Я описал на немецком языке парадоксальное стремление еще в 1937 г. По этой методике пациенту предлагают хоть на мгновение устремиться к тому, чего он боится."

Ещё раз, это факт: страх провоцирует как раз то, чего человек боится, а излишнее стремление делает невозможным как раз то, к чему он стремится.

И ещё: "…В жизни не существует ситуаций, которые были бы действительно лишены смысла.

... И все же дело доходит до экзистенциального вакуума. И это - в сердце общества изобилия, которое ни одну из базовых, по Маслоу, потребностей не оставляет неудовлетворенной. Это происходит именно оттого, что оно только удовлетворяет потребность, но не реализует стремление к смыслу. "Мне 22 года, - писал мне один американский студент, - у меня есть ученая степень, у меня шикарный автомобиль, я полностью независим в финансовом отношении, и в отношении секса и личного престижа я располагаю большими возможностями, чем я в состоянии реализовать. Единственный вопрос, который я себе задаю, - это какой во всем этом смысл".

Жить - хорошо!, когда человек находит смысл в своей жизни. Именно находит. Потому что он наверняка есть, только иногда теряется...

ToDoList or "а нафига?"

На блоге Сергея Михайлова взял ссылку на программу ToDo List (http://www.abstractspoon.com/tdl_resources.html). Сам он от неё отказался, а я попробовал и понравилось.

Понравилось то, что можно задавать задания в древовидном исполнении. Удобно составлять план работы по проектам. Да и много всего привлекательного. И цена - бесплатно. Короче, использую. Если интересно, посмотрите.

Только вот опять замечаю, что различные системы планирования, GTD, органайзеры и техники визуализации мысленных процессов важны, но есть что-то первичнее, что помогает или мешает разработке идей и реализации планов. (не дай Бог - надеюсь, это не функционалы по версии С.Лукьяненко!) Мотивация? Энергетика?

Что-то в душе… Что-то кислое, нудное, тягучее, … в области солнечного сплетения… Отчего опускаются руки, валится позвоночник, приобретая вид согнутой от тяжести или от сильного ветра ветки; голова опускается, стремясь подбородком коснуться груди, уходит в плечи…, взгляд фокусируется на бесконечности… Мысли, как желе. Вначале подрагивают, но вот всё больше, затихая и успокаиваясь, застывают мутной кашей… И только звон натянутого нерва… Того, что как тонкая нить ещё удерживает сознание в этом Мире...

Гипоталамус? Гормоны? Может быть нужно просто хорошо отдохнуть, развеяться, заняться спортом, поесть больше овощей и фруктов, добавки, наконец? Не знаю…

Есть и другие примеры, В.Франкл - психолог, который в страшных условиях концлагеря понял и принял идею: можно отнять всё, но своими мыслями я распоряжаюсь сам, а значит на события могу реагировать осмысленно, наиболее рационально (проактивно). Или Stephen Hawking. Парализован, сморщен, скрючен, а голова и интерес к жизни, каких мало.

Так может быть действительно, прежде чем спросить "как и когда сделать", нужно ответить на вопрос "зачем?".

Жить - хорошо! Уже это является ключом к ответу на вопрос…

p.s.: это не вопрос о смысле жизни вообще, это вопрос об интересе к жизни конкретного человека. Согласитесь, исключительно разные вещи…

Виктор Франкл. Человек в поисках смысла /почитайте/:

...Что было действительно необходимо - это коренное изменение нашего отношения к жизни. Мы должны были научиться, и более того, учить отчаявшихся людей, что на самом деле имеет значение не то, что мы ждем от жизни, а то, что жизнь ожидает от нас. Нам нужно было перестать спрашивать о смысле жизни, а вместо этого понять, что жизнь задает вопросы нам, ставит задачи - ежедневно и ежечасно. Наш ответ должен состоять не в разговорах и размышлениях, а в правильных поступках и правильном поведении. В конечном счете жить означает брать на себя ответственность за выбор правильного ответа на проблемы жизни, и выполнять задачи, которые она постоянно дает каждому человеку.

Эти задачи, и следовательно, смысл жизни, - разные для разных людей, они меняются от одного момента к другому. Поэтому невозможно определить смысл жизни вообще. На вопросы о смысле жизни никогда нельзя отвечать огульными утверждениями. "Жизнь" не является чем-то абстрактным и неопределенным, это нечто очень реальное и конкретное, и, точно так же, ее задачи реальны и конкретны. Они составляют судьбу человека, которая различна и уникальна у каждого. Ни человека, ни его судьбу нельзя сравнивать с любым другим человеком и любой другой судьбой. Ни одна ситуация не повторяется, и каждая ситуация требует своего ответа. Иногда ситуация, в которой оказывается человек, требует от него изменить свою судьбу действием, поступком. В других случаях для него более благоприятно воспользоваться возможностью выждать - и это может быть лучшей реакцией. Иногда требуется просто принять судьбу как она есть и нести свой крест. Каждая ситуация уникальна, и всегда есть только один верный ответ на нее.